Presentazione del progetto nazionale delle Accademie italiane per migliorare l'insegnamento delle scienze nelle scuole.
L'Ateneo e l'hub Human Hall per la Giornata Internazionale per l’eliminazione della violenza contro le donne 2024.
Inaugurazione dell’attività didattica 2024-2025 della Scuola di Scienze Motorie con una tavola rotonda su "Sport e parità di genere".
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Il Gruppo Unimi2040 con il Centro UNIRES organizza un ciclo di webinar sugli aspetti che interessano l'università italiana nel Post-Covid.
Giornata di accoglienza per le matricole dei corsi di dottorato del trentacinquesimo ciclo dell'Università degli Studi di Milano.
Quarta edizione dell'iniziativa che avvicina gli studenti di Unimi e Politecnico alle realtà maggiormente rilevanti nel settore videoludico.
Il tradizionale discorso del Rettore Enrico Decleva prima della proclamazione dei nuovi dottori di ricerca.
Convegno internazionale di chiusura del Dipartimento di Lingue e Culture Contemporanee.
Il noto autore messicano è ospite del dipartimento di Scienze della Mediazione Linguistica e di Studi Culturali.
Iniziativa accreditata presso il Consiglio dell'Ordine degli Avvocati di Milano.
La cooperazione per l'innovazione didattica. Inaugurazione del Polo di Milano
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F 1 1. Indirizzi di saluto e messaggio video di Francesco Profumo Intervento di Gianpiero Sironi Intervento di Gianpiero Sironi - Presidente dell'Istituto Lombardo di Scienze e Lettere. Messaggio video di Francesco Profumo - Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. |
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F 2 2. L'innovazione tecnologica: un ponte tra cultura scientifica e umanistica Intervento di Lucrezia Stellacci Capo di Dipartimento per l'Istruzione - MIUR |
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F 3 3. Educare il cervello Intervento di Lamberto Maffei Presidente dell'Accademia Nazionale dei Lincei |
00:34:42 |
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F 4 4. La lingua italiana come preliminare accesso al sapere umanistico e scientifico Intervento di Tullio De Mauro Università "La Sapienza" - Roma |
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F 5 5. Un approccio concreto alla matematica Intervento di Carlo Sbordone Università di Napoli "Federico II" |
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F 6 6. Il ruolo dell'IBSE - Inquiry Based Science Education Intervento di Giancarlo Vecchio Università di Napoli "Federico II" - Il ruolo dell’IBSE (Inquiry Based Science Education) nel rinnovamento dell’insegnamento scientifico nelle Scuole e l’importanza del coinvolgimento delle Accademie scientifiche nell’insegnamento scolastico. |
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F 7 7. L’IBSE e il programma Scientiam Inquirendo Discere Intervento di Anna Pascucci Associazione Nazionale Insegnanti di Scienze Naturali. IL POLO DI MILANO: Progetti. |
00:22:19 |
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F 8 8. Strategie per un insegnamento efficace e un apprendimento duraturo della matematica Intervento di Maria Dedò Università degli Studi di Milano - Centro Matematita. IL POLO DI MILANO: Progetti. |
00:17:23 |
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F 9 9. Strategie per l'italiano scritto - Discussione e conclusioni Intervento di Silvia Morgana IL POLO DI MILANO: Progetti. Intervento di Silvia Morgana - Università degli Studi di Milano - Strategie per l'italiano scritto: dai progetti LABSOL e AUTOLABS a ITAONLINE per la scuola. Discussione e Conclusioni di Francesco Clementi - Università degli Studi di Milano. |
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| Categoria | Ateneo |
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| Anno | 2012 |
| Luogo | Istituto Lombardo - Palazzo di Brera - Via Brera 28 - Milano |
| Tags | istituzionale lettere scienze istituto lombardo accademia dei lincei formazione ricerca matematica milano |
| Altri media | Istituto Lombardo - Le Accademie e l'istruzione - Lezioni Strategis dell'Accademia dei Lincei 2012/2013 |
